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把握宝宝早教的4个关键期 发表于:2010-5-10 17:09
      美国学者盖塞尔提出了婴幼儿发展的几个关键年龄段,在这些关键年龄段,婴幼儿会有一些其他年龄段所不具有的特殊的跳跃式进步。

      ·第一个关键期:出生后第一个月
      ·第二个关键期:1~3个月
      ·第三个关键期:3~6个月
      ·第四个关键期:7~9个月

      第一个关键期:出生后的第一个月  

      宝宝的感受

  宝宝出生后,面对一个完全陌生的世界,在好奇之余,难免会无所适从。他会感到不安和害怕,所以常常整夜哭闹。

  父母笔记

  1.怎样才能给宝宝安全感?爸爸妈妈应该做些什么呢?妈妈把宝宝抱在怀里,同时还可以亲切地呼唤宝宝。

  2.在出生后的2个小时内,妈妈的拥抱对宝宝来说很重要。让宝宝靠近妈妈的心脏,让他能重温妈妈芬芳的体味和熟悉的心跳。很快,宝宝就会感受到了他所熟悉的声音和气味,认为周围是安全的,从而安静下来。

  3.宝宝饿了及时喂,尿湿了及时换尿布,烦了马上抱,哭了立刻哄。

  4.爸爸妈妈在生活上无微不至的照顾,能给孩子带来安全感。及时满足宝宝的各种需求,宝宝会觉得爸爸妈妈很关注他。

  5.多和宝宝进行目光交流,用温柔的声音对他说话,轻轻地抚摩宝宝的身体。

  妈妈温柔的目光充满魅力,可不要忽视,要充分发挥哦。宝宝醒着的时候,能看到妈妈的微笑会减轻不安的感觉。

  6.妈妈还可以在宝宝的周围挂一些可爱的小玩偶。

  宝宝在玩偶的陪伴下,会把它当成自己的小伙伴,不孤独的宝宝会有安全感。

  7.给宝宝听些柔和的音乐,妈妈可以编唱一些摇篮曲,以及刻意制造一些悦耳的声音,比如摇铃铛,晃动风铃等。

  宝宝在妈妈肚子里时,就已经习惯了音乐。因此,对于柔和的音乐和悦耳的声音会很敏感。也许正在哭呢,轻音乐一响起,他就忘掉哭,开始陶醉地感受音乐呢。听音乐还能帮助宝宝建立最初的听觉能力和抬头寻找声源的能力。

  8.活动活动宝宝的关节和四肢,另外,妈妈可以每天在适当的时候,让宝宝短时间在床上趴一趴,拉着他的小胳膊小腿轻轻摇动,做健康操。这可是最初的运动哦,宝宝会很开心,觉得妈妈和他一起做游戏呢。

      第二个关键期:1~3个月  

  宝宝的感受

  宝宝还没有语言能力,哭是他们唯一的表达方式。他们会想:“你们大人懂不懂我说的话啊,我说的话,在你们看来都是哭。但是,我每次哭都是不一样的啊。”你们好好看看我的表情和动作呀。

  父母笔记

  怎样才能和宝宝有效交流呢?爸爸妈妈应该做些什么呢?

  1.不要把精力全集中在喂奶和哄宝宝睡觉这两件事上。

  这个阶段,多数爸爸妈妈在喂养和哄宝宝睡觉这两件事上花费了很多的精力,而忽视了跟宝宝的交流。有时候,你会发现,越是想让宝宝多吃、多喝、多睡,宝宝就越是不肯听从。其实,爸爸妈妈可别小看宝宝,他尽管还小,但是绝不会亏待自己,饿了他会知道吃,饱了他会想办法躲,不舒服了就会大哭大闹;你要是不跟他玩耍,他就延长吃奶的时间,跟你边吃边玩……

  2.细心观察宝宝。

  宝宝通过哭和笑、脸部的表情和身体的动作,来表达自己的需要和感受。爸爸妈妈可得时常注意观察宝宝的举动,仔细地分辨宝宝发出的各种信号,才能及时理解宝宝的想法,让宝宝真切地感受到父母的关爱和别人理解的开心。

  3.爸爸妈妈可以竖着抱宝宝,他们很乐意被竖着抱起哦。

  这个时候,如果爸爸妈妈积极地引导宝宝,用手去触碰他感兴趣的东西——比如看见妈妈笑了,就伸手去摸妈妈的脸,则对宝宝的控制力、凝视力和视觉追踪能力都是一种很好的训练。

  4.爸爸妈妈可以带宝宝到处走动走动,接触接触新鲜的事物。

  随着视力的不断发展,宝宝的视野开阔了,对周围的事物兴趣也增加了。在这段时间里,宝宝的体重和身长不仅有了明显的增长,活动能力也显著增加了。他已不满足于趴在床上自由抓扑了。

  5.让宝宝多看看家人的脸。

  细心的爸爸妈妈会发现宝宝的表情比以前丰富多了,而且对人的脸和面部的丰富表情最感兴趣的!

      第三个关键期:3~6个月  

    宝宝的感受

  我是一个小孩子啊,除了吃和睡,我还要玩耍解闷呢!你们不要老是让我吃、让我睡,我会变成小笨猪的。

  父母笔记

  怎样才能帮宝宝建立良好的游戏习惯呢?爸爸妈妈应该做些什么呢?

  1.爸爸妈妈不需要刻意地去想该玩什么游戏,只要丰富环境,吸引宝宝的兴趣即可。

  玩什么不重要,关键是要建立良好的游戏习惯。宝宝在3个月之后,似乎一下子长大了许多,精力也更加充沛了。在这个时期,让他快乐地随便玩,他才能学到本领。如果在游戏中过多强调玩什么和怎么玩,可能会给孩子过多的压力,反倒让他不喜欢游戏了。

  2.爸爸妈妈尽量多陪孩子玩。

  尽管宝宝一个人也可以玩一会儿,但是他更喜欢有人陪着一起玩,喜欢看别人游戏并且进行模仿。因此,爸爸妈妈可千万不要扫宝宝的兴,最好每天都能在一定的时间内,有意识地跟宝宝一起玩,帮助宝宝建立良好的游戏习惯。和宝宝一起游戏的过程,也是爸爸妈妈训练宝宝视听觉的分辨能力的有利时机。

  3.宝宝的个性各有不同,要根据宝宝的个性,让他自己选择怎么玩和玩什么。

  不同个性的宝宝自然有不同的游戏喜好,有的宝宝似乎更喜欢运动类的游戏,比如被家长举起来蹦蹦跳;有的宝宝更喜欢听大人说话、跟大人对话,玩人际交流的游戏;少数的宝宝喜欢专注地摆弄小积木,或者闷着头儿撕纸,能够独自玩很长时间。让孩子自己选择玩什么,要尊重孩子的选择。

  4.爸爸妈妈可以跟宝宝进行简单的对话和交流。

  爸爸妈妈需要注意的是,跟宝宝说话的时候,句子要尽量短,吐字一定要清楚,音调可以偏高,口形最好夸张一点,可以反复表演。说话的内容还可以和宝宝看到的、摸到的事物,或正在从事的活动相联系,利用各种比较的方法,帮助宝宝发展和提高视听觉的分辨能力。

  5.爸爸妈妈可以为宝宝提供一些适合他小手抓握的玩具,如摇铃、积木块或可牵拉的玩具。

  爸爸妈妈要主动培养宝宝的动手能力。这时,把玩具吊在宝宝面前或者摆到宝宝眼前,引导他主动伸手去抓握,这就是手眼协调力训练的开始。

  6.不要阻止宝宝啃咬的欲望。

  很多宝宝会热衷于把玩具送到嘴里去咬。其实,在这个阶段,宝宝咬玩具的行为是非常正常的,爸爸妈妈不要强制拿走宝宝的玩具,可以试着转移宝宝的注意力。当然,最重要的还是,爸爸妈妈要经常把玩具清洗消毒干净,让宝宝时不时能满足一下啃咬的欲望。

  7.爸爸妈妈要安排好宝宝饮食起居的节奏。

  宝宝的规律生活越早建立,爸爸妈妈就越早解放。吃、睡、玩、大便、洗澡、外出等都应遵循一定的规律,循序渐进地引导宝宝自觉地配合,培养和强化宝宝养成良好的生活规律。这对宝宝的智力和个性发展都有很深远的积极意义。

      第四个关键期:7~9个月  

  宝宝的感受

  我是独特的小天使,我有自己的个性。爸爸妈妈,你们注意到我和隔壁宝宝的不同了吗?

  父母笔记

  宝宝的气质特点你看出来了吗?爸爸妈妈该做些什么呢?

  1.爸爸妈妈平时要有意识地观察、记录宝宝的行为。

  怎样尽快发现宝宝的气质特点呢?其实,这一点对于爸爸妈妈来说,并不是一件很难的事情,只要爸爸妈妈平时有意识地观察、记录宝宝的行为,有不明白的地方,参看相关书籍或者请教相关专家加以分析,就可以了。

  2.选择适合宝宝个性特点的游戏。

  在了解了宝宝的气质特点之后,要积极适应宝宝的个性特点,在生活和游戏中帮助宝宝发挥自身的气质特点。在进行游戏时,要抓准时机进行鼓励或限制,引导宝宝逐渐调整自己的行为模式。在游戏中,宝宝的个性得到展示,将有利于宝宝树立自信心。

  3.对待宝宝要耐心,培养孩子是个长期的过程。

  良好的性格是在健康的心理环境下培养出来的。爸爸妈妈首先要摆正自己的心态,尊重孩子。

  在日常生活中,爸爸妈妈要以身作则、树立榜样,让宝宝通过不断的模仿来建立更好的行为模式。

  4.要重点训练宝宝的爬行能力。

  “七坐八爬”,这一时期,爸爸妈妈在提高宝宝坐位平衡能力的同时,要重点训练宝宝的爬行能力。爬行这个动作看似简单,但它对提高宝宝全身的协调性具有重大的意义,爸爸妈妈可别小看它哦!

  5.在宝宝爬行之前,爸爸妈妈需要改变一下家里的环境。

  在宝宝爬行之前,爸爸妈妈要创造一个广阔的、富于变化的、安全的活动空间。比如,你可以拿一个玩具吸引宝宝爬,可以带宝宝到花园爬,当然要垫上户外野餐用的防水垫,宝宝还可以一边爬一边晒太阳呢。

  6.宝宝爬行要循序渐进。

  可以先让宝宝的肚子贴着地面爬,逐渐到用手和膝盖爬。可以给宝宝设置一些小障碍(用软枕等物品,确保安全第一),使宝宝跨越障碍变换方位爬。总之,要循序渐进把宝宝培养成一个真正的爬行能手。

  7.爸爸妈妈要积极引导宝宝同时运用两只手抓玩具,还要训练宝宝用手指拿捏小物件。

  除了爬行,这个时期还是训练宝宝双手配合以及手指动作能力的关键时期。鼓励宝宝拿着两个玩具对着敲是训练宝宝双手配合的好办法。要提醒的是,宝宝不可避免地要把到手的东西送到嘴里尝尝,爸爸妈妈定要做好监督工作,不要让宝宝把小物件吞进肚里。可以给宝宝拿捏小饼干等,万一吃到肚子里也没有什么大碍。

  8.和宝宝玩躲猫猫游戏。

  对于大人来讲,视线之外的东西依然存在,但是,宝宝却不知道。躲猫猫游戏让宝宝对这个世界充满好奇,在游戏的过程中,还可以帮助宝宝加深对这个世界的理解。可以说,躲猫猫游戏是宝宝认知能力发展的重要基础。

  9.爸爸妈妈要把语言能力的训练正式列入议事日程。

  从咿呀学语开始,宝宝想要说话的愿望日益强烈。半岁之后,妈妈可以鼓励宝宝学习和模仿大人正确的发音。但是,先教宝宝说一些简单的字词。还可以用图片、实物对比的指认法来教宝宝,让宝宝把字词和概念联系起来,让他懂得每件实物都有名称。

  在生活中,爸爸妈妈要抓住宝宝学习语言的每个机会。当宝宝向妈妈表达索要实物或其他愿望的时候,爸爸妈妈就可以鼓励宝宝将他的要求用语言表达出来。有时,还不妨在宝宝面前装傻,给宝宝一个表达的空间。

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范范妈
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jiangbeier
游客   
很好的文章 谢谢啦
2010-6-11 16:44  资料  短消息  加为好友  评分送补品 TOP
很有意思~~~~~~~~~~~~
2010-6-24 23:07  资料  短消息  加为好友  评分送补品 TOP
amy20117
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学习了,很好的文章
轩轩831
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学习了,刚才还为自己的宝宝在担心呀!
晶晶mm
LV.1  Rank: 1 
嗯,不错哦,学习了!
angelrong88
LV.1  Rank: 1 
学习了 不错哦
2012-2-10 12:38  资料  短消息  加为好友  评分送补品 TOP
宝豆的妈
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学习啦 谢谢分享啊
莹子多多
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嗯 很好 谢谢
2013-6-29 10:42  资料  短消息  加为好友  评分送补品 TOP
 

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